Tarea Evaluativa, Dinámica de Grupos 1. Analizar los siguientes conceptos: ● Dinámica de grupos La dinámica de grupos se refiere al estudio de cómo interactúan las personas dentro de un grupo y cómo estas interacciones afectan el funcionamiento del grupo en su conjunto. Implica entender los roles que desempeñan los individuos, las relaciones interpersonales, la toma de decisiones, la comunicación y otros aspectos que influyen en el desarrollo y el rendimiento del grupo. Los grupos evolucionan. En primer lugar se forman y después van pasando por etapas que pueden desembocar en la ruptura del grupo o en su renacimiento desde nuevos planteamientos. También la situación de los individuos dentro del grupo va cambiando. Lo que ocurre en los grupos y entre los grupos está muy determinado por el momento concreto en que se encuentra un grupo dentro de su desarrollo. La dinámica de grupos se refiere al estudio de cómo las personas interactúan en un grupo, incluyendo su comportamiento, comunicación, roles, liderazgo y resolución de conflictos dentro de un contexto grupal. Se exploran aspectos como la cohesión grupal, la toma de decisiones, la influencia social y la productividad del grupo. ● Estrategia de desarrollo personal La Planificación Estratégica Personal es el camino que une dos posiciones. Primero lo que somos o dónde estamos y segundo el lugar a dónde queremos llegar o lo que deseamos ser en el futuro, por tanto la planificación estratégica personal se utiliza para ir donde quiera que estés a donde quieras ir. Si muchas veces, la queja en el entorno laboral, es que somos bomberos que estamos apagando fuegos, debido a que consideramos que no se ha planificado, no se han puesto los medios necesarios y no se ha prestado la atención debida, entonces aplicando la misma reflexión, la causa de muchas de las insatisfacciones en nuestra vida, es que no sabemos que queremos, cuáles son nuestras prioridades y como vivirlas. Para saberlo, lo primero que tenemos que tener claro es la dirección que queremos marcar. Nunca hay viento favorable para el que no sabe hacia dónde va. – Séneca. Desde mi punto de vista siempre he considerado la planificación estratégica personal como la primera actividad a realizar, antes que cualquier otra cosa en nuestra vida, porque planificar otorga sentido y direccionalidad. No vale decir que no tengo tiempo porque cuando algo es verdaderamente importante, siempre se le saca tiempo. ¿Es que no es importante quien eres, que quieres y cómo vas a conseguirlo? Esta herramienta es una manera sistemática de pensar y actuar. Tu capacidad de pensar, planificar, actuar y decidir determina el curso de tu vida. Con esta herramienta, nuestro propósito vital se traduce en objetivos concretos que facilitan la consecución de nuestras metas vitales y por tanto sentirnos más realizados y satisfechos. En nuestra vida hay momentos en los que conviene hacer un alto, para reflexionar y reorientar nuestros objetivos, esclarecer nuestros sueños y desarrollar la visión de nuestro futuro. Puede que ahora sea uno de ellos. Si lo es, te recomiendo, para empezar, que te hagas estas preguntas y las reflexiones con profundidad, no valen las respuestas automáticas, deja que tu mente navegue en su interior ● Estrategia de desarrollo grupal Una estratégia de desenvolvimento grupal eficaz pode incluir a definição de metas claras, a promoção da comunicação aberta, a valorização da diversidade de ideias e a criação de um ambiente seguro e colaborativo para todos os membros participarem ativamente. Exploraremos algunas estrategias efectivas para integrarse en un grupo de manera exitosa, brindando consejos prácticos y herramientas para navegar en diferentes escenarios sociales. En primer lugar, analizaremos la importancia de la empatía y la comunicación efectiva en el proceso de integración. Veremos cómo mostrar interés genuino en los demás y escuchar activamente puede ayudar a establecer conexiones significativas y construir relaciones sólidas. También exploraremos la importancia de ser proactivo y participar activamente en las actividades grupales, así como la importancia de respetar las normas y valores del grupo. La estrategia de desarrollo grupal es el plan o enfoque diseñado para mejorar la eficacia y la cohesión de un grupo. Puede implicar actividades específicas, como actividades de formación de equipos, sesiones de resolución de conflictos, establecimiento de metas claras y comunicación efectiva. El objetivo principal es fortalecer las relaciones entre los miembros del grupo, mejorar la colaboración y maximizar el rendimiento del equipo. ● Las diez dimensiones del crecimiento individual/colectivo estudiadas en clase. El auténtico “desarrollo humano” siempre ha sido sesgado a través de la historia, en una u otra dirección, con una u otra perspectiva limitante que, a veces, dejan fuera de su vista aspectos centrales y fundamentales del mismo. Por ello, la “educación” así “desarrollada” quizá merezca otro nombre menos ilustre y, sobre todo, menos comprometedor. El ser humano, como todo ser vivo, no es un agregado de elementos yuxtapuestos; es un todo integrado que constituye un suprasistema dinámico, formado por muchos subsistemas perfectamente coordinados: el subsistema físico, el químico, el biológico, el psicológico, el social, el cultural, el ético-moral y el espiritual. Todos juntos e integrados constituyen la personalidad, y su falta de integración o coordinación desencadena procesos patológicos de diferente índole: orgánica, psicológica, social, o varias juntas. Por esto, el llevar a un ser humano a su pleno desarrollo y madurez, en su realidad integral, constituye la empresa más difícil y ambiciosa que pueda proponerse una persona, una institución e, incluso, una sociedad completa. Sin embargo, caminar en esa dirección, abriendo horizontes e iluminando caminos, es la meta que se propone, en general, toda verdadera educación y desarrollo pleno del ser humano. El cerebro de un simple animal está formado por áreas perfectamente delimitadas y circunscritas: son áreas comprometidas con un desempeño genéticamente determinado para mantener su vida en perfecto estado y propagar la especie. El cerebro delser humano, en cambio, está compuesto prevalentemente por áreas no comprometidas, disponibles para el desempeño y funciones que adquiere a través de la formación familiar y social; y es un hecho desafiante el que sólo una mínima parte de estas áreas no comprometidas (inferior, quizá, a un 10%) se desarrolle plenamente. Esta diferencia y situación señalan los alcances y posibilidades sin límites que se le ofrecen al ser humano por su misma estructura genética cerebral. ● Autoliderazgo Creo que querías decir “autoliderazgo”. El autoliderazgo se refiere a la capacidad de dirigir y motivarse a uno mismo sin depender en gran medida de la supervisión externa. Implica tener conciencia de tus propias fortalezas y debilidades, establecer metas claras, tomar iniciativa, ser proactivo, gestionar el tiempo eficazmente y mantener la motivación incluso en ausencia de un líder externo. El autoliderazgo se refiere a la capacidad de una persona para dirigirse a sí misma de manera efectiva, motivarse, establecer metas y tomar decisiones sin depender de la dirección externa. Implica autoconciencia, autodisciplina y automotivación para alcanzar el éxito personal y profesional. El autoliderazgo consiste en estrategias conductuales y cognitivas personales que mejoran nuestra inteligencia emocional mediante el fortalecimiento de la autoconciencia para así optimizar nuestra eficacia. ​1.​Las estrategias centradas en el comportamiento fomentan comportamientos positivos y deseables que nos llevan a nuestros objetivos y reducen comportamientos negativos que dificultan nuestro camino ​2.​Las estrategias de recompensa natural ayudan a crear un sentimiento positivo de competencia y determinación que nos motivan a alcanzar nuestras metas. ​3.​Las estrategias constructivas del patrón de pensamiento ayudan a construir una mentalidad positiva con formas constructivas de pensar que impactan en nuestro desempeño. ● Liderazgo grupal El liderazgo grupal se refiere a la habilidad de una persona para influir, motivar y guiar a un grupo de individuos hacia el logro de metas comunes. Involucra la capacidad de inspirar, comunicar de manera efectiva, resolver conflictos y tomar decisiones que beneficien a todo el grupo. El líder debe ser miembro del grupo, funcionar en interacción social con sus liderados, ha de compartir los objetivos grupales y ser visto como contribuyente al progreso del grupo en dirección a la tarea. La condición exclusiva del liderazgo es la influencia sobre los demás, según la escuela de dinámica de grupos. El líder genera adeptos que lo siguen porque confían en él. Es un fenómeno social que no ocurre en el vacío sino que la relación entre el líder y sus seguidores se da en relación a metas específicas. El rol del líder proviene del vocablo inglés leader y quien ocupa la posición de liderazgo es aquel que ejerce en situación una influencia interpersonal, para lograr los objetivos que un grupo se plantea. Se trata de una posición diferenciada a los demás miembros del grupo, que posee una función móvil y cierta persistencia. 2. Producción escrita. Cada estudiante debe publicar un ensayo donde propondrá un modelo personal a través del cual aplique los conceptos estudiados a su propio caso. La lógica del trabajo sería la siguiente: ● Lo que yo entiendo como estrategia de desarrollo personal, y cuál será la mía a partir de mi graduación. Ser una persona humilde con valores , ética, moral la constancia , persistente compromiso optimismo estas son unas de los valores que tenemos que tener por que él teme eso valores hablarán de nosotros de la gran persona que seremos . Ser una persona confiable en sus decisiónes y en su palabra que su palabra y sus hechos sean los que hablen A partir de mi graduación espero ser una mejor persona prepararme más ser una persona que lucha por su carrera encontrar un trabajo . ● Cómo pretendo autoliderarme. ​•​Reconocerse a sí mismo. ​•​Explorar nuestra configuración mental (como pensamos, nuestros miedos, prejuicios y valores). ​•​Actualizarnos a nosotros mismos acerca del proceso de cambio que vamos logrando. ​•​Liderarse a si mismo de acuerdo con sus metas, como también aconsejar e influir en los demás. . Lo que yo entiendo como estrategia de desarrollo grupal. Que todos deben estar en conjunto en armonía que reine las distintas opiniones sin opacar el otro y concentrarse todos en desarrollar bien su estrategia . Pero que todos estén unidos . •El tipo de grupo laboral donde me gustaría participar una vez graduado/a. En una escuela que los niños confíen en los psicólogos y que puedan ayudar en los problemas ● Cómo pretendo integrarme al desarrollo estratégico del grupo. Con respeto y humildad dando el cien en el grupo y aportando ideas. ● Cómo considero que puedo participar en el liderazgo de mi futuro grupo laboral. Dando buenas ideas con respeto Aportando conocimientos . ● Cómo considero que se manifiestan las diez C’s en los conceptos abordados anteriormente. Se manifiestan de manera buena ya que creer en ti es bueno, crear buenas ideas comunicarse correctamente adecuadamente Compartir Contribuir implica aportar habilidades, conocimientos y esfuerzos para el logro de los objetivos y el éxito general de la organización. Esto puede incluir trabajar en equipo, cumplir con responsabilidades asignadas, proponer ideas innovadoras, mejorar procesos, entre otras acciones que beneficien al negocio. Cohesionar unir o integrar diferentes elementos para formar un todo sólido y armonioso. En el contexto de un equipo o grupo, cohesionar implica fortalecer las relaciones Michely Romero : 21-Epss-5-011